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上帝的笔误

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计划的跟踪和执行  

2010-02-14 11:55:24|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自上帝的笔误《假期计划》

 今天是大年初一,很晚起床。孩子跑到我们的床上,躺在父母中间撒娇。父母和孩子在一起,话题很容易转到学习上。

于是就谈到了假期初期制定的英语阅读计划。上周太忙,没有逐篇文章检查。只是抽查了几篇,效果还好。

起床后,找出孩子的读书笔记,发现年三十的计划还没有完成。

1.孩子辩解,年三十应该放假,休息。我这样解释,这20本书的总任务是你必须完成的,你可以在年三十休息,但是必须把任务提前完成。给自己留出休息时间。

2.孩子继续撒娇,那我爬山回来后再读好不好。不好,下午是读今天的任务。

3.那明天我多读好不好。不好,明天有明天的任务。

4.那我不去爬山了。不好,身体锻炼也是有计划的。

5。一点商量余地也没有?没有!

现在孩子在大声朗读一本关于ZADAK,澳大利亚将军的故事。半个小时后她将读完这本书,我们一起去爬山。读的很流利。读的很顺,每页书能有两三个单词不认识而已。并且这些单词不用查字典,因为可以根据上下文的意思估计出来。

 

计划的制定不难,最难的是执行,如果执行后能总结一下,那就是完美了。PLAN.DO.REVIEW.生活,工作,任何一个事情不过这三个单词而已。这三个单词,我家姑娘在小学三年开始就理解了。

 

 

引用

上帝的笔误假期计划

 孩子的寒假学习计划,从放假的第一天就已经制定好。读20本英语故事书,书虫系列,做一些拔高的数学题。扩大一下文言文阅读范围,增加一些历史方面的知识。

计划制定后,第一步就是采购。补充了几本书虫系列的英语故事书,加上以前买的,凑够了20本。每天一本,难的是每两天一本。阅读水平是初三以上,不要求孩子去记忆每个单词,只要混个脸熟就可以。每个章节过后,都有阅读理解的测试题,孩子的答案几乎没有任何错误。今天的任务是读完八十天环游地球。昨天晚上用半个小时和孩子沟通,孩子的主要难度是在人名和地名上。这些词汇主要问题是发音不规律,告诉孩子,要用电子词典,尽量去学会发音。英语里的人名和地名对于一个人学习英语的自信特别重要。和外国人交流,不可能总是聊简单的事情和工作,如果能知道一些地名和人名,自然的会把英语沟通扩大到历史和地理方面,这样的交流会更大的提高英语能力。孩子不是被迫的学习,鼓励,是我最大的法宝,啊?这个单词你都会?爸爸是上个月才从一个邮件里学会的。你的水平已经达到了爸爸四分之三了。

数学,也是有计划的,买了一本拔高的数学习题,告诉孩子每天做一些,保证假期把这本书攻完。孩子妈妈用的方法也是鼓励。

孩子是语文课代表,对语文更是要求严格,去书店里,是她自己选的文言文阅读。

最佩服的是,孩子疯狂的喜欢上了历史。原因是,她看了老师推荐的电视剧《神话》。神话里描写的是项羽刘邦的事情,属于恶搞历史。孩子凭借自己书本里学到的一些历史知识,不断的和电视剧里进行对比,然后到网络上搜索。不时的哈哈大笑。她最大的乐趣就是给我讲历史故事。范喜良,蒙恬,赵高。。。这些历史人物娓娓道来。

这些计划的完成需要每天4个小时的时间。其余时间是自由安排。

忙碌的工作,频繁的应酬。。。都不如安静的坐在家里,和自己的姑娘在一起。

 

 

 

 

 

 

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